与法同行 筑梦未来
法治的微光如何照亮青春？
少年的成长如何与法同行？
一直以来
无锡高度重视青少年法治教育
印发 《关于进一步加强青少年
法治教育工作的意见》
严格课程实施
强化队伍建设
创新教学方式
加强实践教育
……
通过系统化、常态化的法治教育
提升青少年法治素养
促进身心健康成长
今天，无锡教育微信推出
展开剩余89%无锡学子与法同行（二）
让我们一起
聆听法治副校长的履职故事
王宏雷（东鿍派出所）
无锡市辅仁高级中学法治副校长
作为辅仁高中法治副校长，东鿍派出所中队长王宏雷深耕校园法治教育，定期开展防欺凌、反诈、宪法教育等主题讲座，通过案例剖析、法律解读和互动实践等方式，切实提升学生法治意识与自我保护能力。他深度参与校园安全管理，完善制度、排查隐患，筑牢安全防线；联合心理教师、社区及家庭，对特殊学生开展心理干预和行为矫正，实施个性化帮扶。
梅丽红（市检察院）
无锡市第三高级中学法治副校长
市检察院检察官梅丽红担任三高中法治副校长多年，坚持“假期有提醒、学期有课堂”模式：寒假讲燃放安全、网络防骗，暑假剖析防溺水与交通法规，7年覆盖2万师生，实现假期安全零事故。她建立“法治日历”常态化机制，3月讲维权、6月宣禁毒、9月反诈骗，推动校园法治教育从“应急干预”转向“主动预防”。家长感慨：“孩子现在会主动提醒家人骑电动车戴头盔，普法真正走进了生活。”
张若愚（华庄派出所）
江苏省无锡师范附属太湖新城小学法治副校长
“注意安全，慢慢走！”作为附小新城小学法治副校长，华庄派出所张若愚警官坚持每日护校，风雨无阻。开学季，他用真实案例讲授防欺凌课，耐心解答学生困惑，及时化解潜在矛盾。当发现学生网络不当言论时，他联动学校、家长，既严肃指正又暖心疏导。从法治课堂到突发事件处置，从日常护校到矛盾调解，张若愚用专业与温情守护着校园安全，孩子们都亲切唤他“张警官”。
沈晔（巡特警支队）
无锡惠爱实验学校法治副校长
巡特警支队沈晔警官担任无锡惠爱实验学校法治副校长十年如一日，坚持为特殊学子量身定制法治安全课。他结合时事热点，针对学生身心发展特点，用心设计课程内容，从法律条文到实际案例、从知识概念到实际操作，生动有趣的讲解进一步提升学生法律意识和自护能力。某次授课时间 恰逢是中国人民警察节，学生们制作惠山泥人、书写祝福卡片送给他，表达崇高的敬意和深深的感谢。
关开城（江阴市人民检察院）
江苏省南菁高级中学法治副校长
江阴市人民检察院党组书记、检察长关开城担任南菁高中法治副校长期间，以加强和改进未成年人权益保护为目标，以司法保护融入学校保护为要求，积极作为，长效履职。他深入校园讲授法律知识，帮助学生树立法治观念；参与研发适合不同学段的法治课程，推动学校将法治教育纳入德育体系；加强检校合作，提升依法治校能力；联合家长和社会力量，构建家校社协同共育机制。他希望通过主动履职让孩子们明白：“法律既是行为红线，更是维权武器”。
谢久云（湖㳇派出所）
宜兴市湖㳇实验学校法治副校长
刘培培（梁溪区检察院）
无锡市五爱小学法治副校长
梁溪区检察院刘培培检察官担任五爱小学法治副校长以来，坚持每学期开展“假期安全”“网络安全”等主题普法课程，通过情景模拟、案例解析等生动形式，为全校2000余名学生普及法律知识。针对校园欺凌问题，他开设专题微讲座，建立监测机制，并对行为偏差学生实施“一对一”帮扶，通过心理疏导和家访指导，成功帮助学生改正不良行为。任职期间，学校保持未成年人违法犯罪零记录。下一步，刘培培将推出“沉浸式法治体验课”，构建家校社全方位法治教育体系。
浦继锋（查桥派出所）
无锡市锡山实验小学法治副校长
作为锡山实小法治副校长，查桥派出所一级警长浦继锋始终以构建“依法治教、依法治校、依法行政”三位一体法治教育格局为目标，创新推进青少年法治教育工作。他利用国家安全教育日、宪法宣传周等节点，开展“法治进校园”系列活动，通过讲座、案例解析等形式普及法律知识，覆盖师生超8000人次。创新构建“双轨普法”模式，校内组织教师培训、主题班会，校外开展模拟法庭、检察院开放日等实践。他整合司法资源，引入真实案例，打造“社会支持—学校主导—学生参与”法治教育生态。
肖建兵（华庄派出所）
无锡市太湖实验小学法治副校长
华庄派出所民警肖建兵作为太湖实小法治副校长，通过开展“普法润童心，护航成长路”系列活动，加强校园法治教育，构建平安和谐的校园环境。每学期通过动画视频、情景模拟等形式，生动讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，普及防欺凌、网络安全知识。他建立多方联动机制，曾协同学校、妇联等部门，通过心理疏导成功化解学生辍学危机。常态化法治教育显著提升了学生法律意识和自护能力，为未成年人健康成长筑牢安全防线。
陈海峰（鼋头渚派出所）
无锡光华学校法治副校长
作为无锡光华学校法治副校长，鼋头渚派出所陈海峰警官以生动形式开展法治教育，他的法治课堂总是座无虚席。他创新课堂形式，通过角色扮演还原校园欺凌场景，改编真实案例制作普法动画，让法律知识鲜活易懂。除定期讲座外，他还推动建立“法治观察员”制度，培养30余名学生成为班级法治观察员。陈海峰常说：“法治教育就像播种子，我们要做的，是让每个孩子都成为自己的第一责任人。”
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